Laporan
Aktivitas Belajar
|
Nama Lengkap
|
:
|
Iwan Abdurachman
|
|
|
No. Registrasi
|
:
|
1107851320
|
|
|
Alamat email
|
:
|
Iwan_abdurachman@yahoo.com;zyuone2012@gmail.com
|
|
|
Opsi
|
:
|
Pemrograman Aplikasi Windows
Phone
|
|
|
Tahap Perkuliahan ke-
|
:
|
15
|
|
|
USBJJ
|
:
|
STT YBS Internasional Tasikmalaya
|
|
|
|
|
|
|
|
Aktivitas
Belajar Mandiri
|
|
Kolom di
bawah ini berisi uraian singkat aktivitas belajar rutin saya selama Tahap
Perkuliahan ini.
|
|
Membuka
elearning terkait tugas baru, kemudian mencari referensi dari internet dan
mempelajarinya
|
|
Kolom di bawah
ini berisi uraian singkat aktivitas saya di USBJJ selama Tahap Perkuliahan
ini.
|
|
Mencoba
membuat aplikasi sederhana dengan visual studio express 2010 pada windows
phone menggunakan bahasa C# mengunakan contoh template yang sudah diberikan
|
|
Kolom di
bawah ini berisi kendala-kendala yang saya hadapi selama Tahap Perkuliahan
ini.
|
|
1.
Kurangnya waktu untuk belajar
|
|
Rangkuman
Materi Perkuliahan
|
|
Kolom
di bawah ini berisi rangkuman materi perkuliahan yang telah saya pelajari dan
pahami
selama
Tahap Perkuliahan ini.
|
|
1)
Pembuatan aplikasi sederhana
dengan windows phone dengan bahasa C#
Merubah source code aplikasi yang sudah ada
Contoh :
Pembuatan calculator sederhana menggunakan
button dan radio button :
|
|
Video
Dokumentasi
|
|
Pada kolom
ini berisi cuplikan gambar (screenshots)
dari Video Dokumentasi yang telah saya buat pada Tahap Perkuliahan ini.
|
    |
|
Kolom di
bawah ini merupakan uraian yang menceritakan isi Video Dokumentasi yang telah
saya buat.
|
|
1. Membuka template yang
sudah disediakan
2. Mengedit source code
dan mengganti image sesuai aplikasi yang dibuat
3. Mencobanya dengan
windows phone emulator
4. Mencari kesalahan
bila aplikasi tidak running dengan windows phone emulator
5. Untuk APlikasi kedua pun sama langkah-langkahnya seperti di atas hanya sedikit memodifikasi
|
|
Kolom di
bawah ini berisi link yang
menampilan Video Dokumentasi yang telah saya upload di Youtube.
|
|
2. Turorial Pembuatan Aplikasi Tuntunan Shalat
|
No comments:
Post a Comment